Impartición de Cursos de Formación del Capital Humano de Manera Presencial Grupal
Alineado al Estándar de Competencia Actualizado EC0217.01Evaluación en Línea Aprobada por CONOCER
Al finalizar el curso el participante obtendrá las competencias para preparar la sesión mediante la planeación de la sesión y la comprobación de la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la misma. Conducir la sesión realizando el encuadre, desarrollo y cierre, empleando técnicas Instruccionales y grupales que faciliten el proceso de aprendizaje. Evaluar el aprendizaje antes, durante y al final del curso, considerando la satisfacción de los participantes.
23, 24 de Septiembre
16:00 – 19:00 hrs.
25 de Septiembre
09:00 – 13:00 hrs.
Incluye:
1. Taller de alineación en línea vía zoom
2. Material de apoyo, archivos digitales
3. Asesoría personal 1 HORA
4. Evaluación diagnostica sin costo
5. Formato DC-3 de la STPS
6. Proceso de Evaluación Presencial o en línea
7. Certificado en caso de ser resultado favorable por persona

Proceso de Certificación

Curso de Alineación Línea para Estándar de Competencia 0217.01 (No es obligatorio para certificarse)
10 horas totales
$800.00 MXN

Evaluación Presencial o en Línea; el participante desarrolla los productos y habilidades del Estándar
3 horas totales
$1,400.00 MXN

En caso de ser COMPETENTE, se expide el certificado por Conocer
(Aproximadamente en 30 días hábiles)
$600.00 MXN
Temario General
Preparación de la sesión de cursos de formación
1.1 Elaboración de objetivos, redacción en base a la taxomía de Bloom.
- Dominios de aprendizaje ( Bloom, UNESCO)
- Estilos de aprendizaje ( Skinner; Maclean, Sperry, Herrmann, Kolb, Gardner, y Grinder, VAK de Bandler y John Grinder)
- Enseñanza para adultos (Andragogía)
1.2 Técnicas Instruccionales a aplicar en el curso y sus características: Importancia de la teoría de la Enseñanza- Aprendizaje
- Expositiva,
- Diálogo discusión
- Demostrativa
1.3 Técnicas Grupales (Dinámicas)
- Rompehielo
- Comunicación
- Energizantes
- Relajación
1.4 Estructura y organización de las sesiones
- Tiempos de las sesiones
- Secuencia didáctica
1.5 Elaboración de la carta descriptiva y plan de sesión para evaluación
- Elementos de la carta descriptiva/plan de sesión
- Redacción de los elementos
Desarrollo del curso de formación
2.1 Expresión corporal
- Momentos de la sesión
- Encuadre
- Desarrollo
- Cierre
- Recursos didácticos
2.2 Tipos de instructores
- Perfil del instructor / formador
- Clasificación
- Dinámica de impartición
2.3. Tipos de participantes
- Características
- Manejo de grupos
Evaluación del curso de formación
3.1. Técnicas de Evaluación
- Por competencias
- Por tradicional
3.2. Diseño de Evaluación del aprendizaje
- Criterios de evaluación
- Validación y confiabilidad
- Diseño de instrumentos de evaluación